Journal Boliviano de Ciencias

URI permanente para esta comunidadhttps://dspace.univalle.edu/handle/UNIVALLE/21

El Journal Boliviano de Ciencias (https://revistas.univalle.edu/index.php/ciencias/index) es una revista académica arbitrada de Acceso Abierto, perteneciente a la Universidad Privada del Valle (Bolivia) (https://www.univalle.edu/) y su Centro de Investigación Transdisciplinar para la Reparación y Gestión del Medio Ambiente "Tierra" (CIT Tierra) (https://dspace.univalle.edu/entities/orgunit/6518794b-f4f6-42f3-833d-8ed6ff3165df/projects).

La revista tiene como objetivo publicar estudios en las Ciencias de la Ingeniería, Tecnología, Informática, Arquitectura y Urbanismo, Diseño de Interiores y Ciencias Exactas y está dirigida a docentes, estudiantes, académicos, profesionales u otros interesados en estas ramas del conocimiento.

La revista no tiene cargos por revisión ni publicación de artículos y es publicada semestralmente desde el 2020; aunque su creación fue en 1998 y tenía una publicación cuatrimestral en modalidad impresa.

Misión:

Fomentar el avance del conocimiento en las áreas de Ciencias de la Ingeniería, Tecnología, Informática, Arquitectura y Urbanismo, Diseño de Interiores y Ciencias Exactas a través de la publicación de investigaciones rigurosas y de alta calidad. La revista se compromete a ofrecer un espacio de difusión científica de acceso abierto, donde académicos, profesionales, docentes y estudiantes puedan compartir y acceder a conocimientos significativos. Se busca impulsar el desarrollo y la innovación en estas disciplinas, promoviendo la diversidad de perspectivas y contribuyendo al progreso científico global.

Visión:

La revista se visualiza como una revista científica líder en la difusión de investigaciones en Ciencias de la Ingeniería, Tecnología, Informática, Arquitectura y Urbanismo, Diseño de Interiores y Ciencias Exactas, siendo reconocida por su excelencia académica y su compromiso con el acceso abierto. Aspira a ser un referente para la comunidad académica, proporcionando un espacio para la presentación y discusión de avances científicos. Busca promover la innovación, la ética de la investigación, la excelencia en la divulgación científica, y continuar evolucionando con los avances tecnológicos y las demandas de la comunidad científica, manteniendo siempre el compromiso con la calidad y la accesibilidad en la difusión del conocimiento.

(English):

The Journal Boliviano de Ciencias (https://revistas.univalle.edu/index.php/ciencias/index) is a peer-reviewed, Open Access academic journal, affiliated with the Universidad Privada del Valle (Bolivia) (https://www.univalle.edu/) and its Transdisciplinary Research Centre for Environmental Restoration and Management "Tierra" (CIT Tierra) (https://dspace.univalle.edu/entities/orgunit/6518794b-f4f6-42f3-833d-8ed6ff3165df/projects).

The journal aims to publish studies in the fields of Engineering Sciences, Technology, Computer Science, Architecture and Urbanism, Interior Design, and Exact Sciences.

It is targeted at educators, students, academics, professionals, and others interested in these branches of knowledge. The journal does not charge fees for article review or publication, and it has been published semi-annually since 2020, although it was founded in 1998 and initially published in print on a four-monthly basis.

Mission:

To promote the advancement of knowledge in the fields of Engineering Sciences, Technology, Computer Science, Architecture and Urbanism, Interior Design, and Exact Sciences through the publication of rigorous and high-quality research. The journal is committed to providing an open-access platform for scientific dissemination, where academics, professionals, educators, and students can share and access meaningful knowledge. It seeks to foster development and innovation in these disciplines, promoting a diversity of perspectives and contributing to global scientific progress.

Vision:

The journal envisions itself as a leading scientific publication in the dissemination of research in Engineering Sciences, Technology, Computer Science, Architecture and Urbanism, Interior Design, and Exact Sciences, being recognised for its academic excellence and commitment to open access. It aspires to be a reference for the academic community, providing a space for the presentation and discussion of scientific advances. The journal aims to promote innovation, research ethics, and excellence in scientific communication, while continuing to evolve with technological advances and the demands of the scientific community, always maintaining its commitment to quality and accessibility in the dissemination of knowledge.

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    Tipo de ítem:Publicación,
    Diseño de un simulador háptico con realidad aumentada para entrenamiento en procedimientos laparoscópicos.
    (2021)
    <jats:p>El presente artículo expone el diseño e implementación de un simulador háptico con realidad aumentada que promueve a la integración de conocimientos y habilidades psicomotrices a través del entrenamiento virtual en procedimientos como la apendicectomía y la colecistectomía laparoscópica. El proyecto se compone de dos partes fundamentales: un dispositivo háptico y un software para la realidad aumentada en el simulador. El dispositivo háptico proporciona la interfaz física con la que se manipula el simulador, mientras que el software proporciona la representación virtual de los movimientos realizados durante la simulación. Para la validación del proyecto se realizó una prueba piloto en la que cinco estudiantes de Medicina participaron del entrenamiento virtual durante cinco sesiones individuales, que se evaluaron de manera objetiva y estandarizada para cada uno de los procedimientos realizados con el simulador. En conclusión, el proyecto se destaca por su bajo costo, fácil manejo del sistema y realismo en los modelos presentados durante la simulación. Todas estas características fomentan a la práctica deliberada y repetitiva de los procedimientos quirúrgicos y se traducen en una mejor tasa de aprendizaje para los estudiantes.</jats:p>
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    Tipo de ítem:Publicación,
    Diseño de un banco de prueba para simulaciónde absorción de energía de impacto en un tren de aterrizaje principal Boeing 737-300
    (2018)
    Narda Estefany Sánchez Castellón
    <jats:p>En este documento se presentan los m é t o d o s _ y cálculos del diseño de un banco de prueba - de absorción de energía destinado a los trenes principales de ,~terrizaje Boeing 737-300.. EJ_0 diseño del circuito hidráulico simula el Sistema Hidráulico A de la aeronave, cuenta con: una unidad hidráulica de potencia de 3 Hp que suministra 15 gpm a 3000 psi, un filtro de 10 µm, un reservorio de 4,8 gal, una electroválvula direccional 4/3 vías con capacidad de 2 gpm, una válvula reductora de presión y un cilindro de doble efecto cuya fuerza de extensión es de 37 KN. Cumpliendo con la FAR 23.723, el diseño del circuito neumático aplicado en la estructura del banco cuenta con seis cilindros normalizados, cuya fuerza de extensión es de 4,5 KN, seis válvulas de estrangulación y seis electroválvulas biestables 5/2 vías. El sistema de generación de aire está compuesto por un compresor helicoidal de 6 334 m3/min a 10 bar; un depósito de aire de 0,2 m3, un secador de adsorción y una unidad de ma_ntenimiento presión DHS. La simulación de los circuitos es realizada a, través del software Fluid SIM; el control se realiza:partir de circuitos eléctricos que hacen uso de pulsadores, interruptores, relés .y válvulas solenoide. La parte estructural es limitada por un diseño sencillo debido a que la base de estudio del presente proyecto está centrada 'en.el diseño neumático e hidráulico. De acuerdo con la selección y cotización de los componentes requeridos para la implementación del proyecto, éste tiene un costo de USD 56 847 (Bs 396 224), incluidos los gastos de personal y ensamblaje.</jats:p>
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    Tipo de ítem:Publicación,
    Modelado y simulación de un robot de cuatro grados de libertad
    (2018)
    ;
    <jats:p>El presente documento muestra paso a paso el procedimiento que se debe seguir para obtener el modelo dinámico de un robot de cuatro grados de libertad. Esto se logró con la ayuda de una herramienta matemática muy importante: las Ecuaciones de Movimiento de Lagrange. Una vez obtenidas las ecuaciones que gobiernan el movimiento del robot, se realizaron las simulaciones del modelo matemático obtenido con ayuda del software Matlab-Simulink; así mismo, se obtuvieron las gráficas de la trayectoria del extremo del robot para diversos torques aplicados a cada una de sus articulaciones. El diseño CAD del robot se realizó utilizando el software SolidWorks, esto para obtener las propiedades físicas de los eslabones como masas, centros de masa y momentos de inercia.</jats:p>
  • Algunas de las métricas están bloqueadas por su 
    Tipo de ítem:Publicación,
    Diseño de un simulador háptico con realidad aumentada para entrenamiento en procedimientos laparoscópicos.
    (2021)
    ;
    Universidad Privada del Valle
    El presente artículo expone el diseño e implementación de un simulador háptico con realidad aumentada que promueve a la integración de conocimientos y habilidades psicomotrices a través del entrenamiento virtual en procedimientos como la apendicectomía y la colecistectomía laparoscópica. El proyecto se compone de dos partes fundamentales: un dispositivo háptico y un software para la realidad aumentada en el simulador. El dispositivo háptico proporciona la interfaz física con la que se manipula el simulador, mientras que el software proporciona la representación virtual de los movimientos realizados durante la simulación. Para la validación del proyecto se realizó una prueba piloto en la que cinco estudiantes de Medicina participaron del entrenamiento virtual durante cinco sesiones individuales, que se evaluaron de manera objetiva y estandarizada para cada uno de los procedimientos realizados con el simulador. En conclusión, el proyecto se destaca por su bajo costo, fácil manejo del sistema y realismo en los modelos presentados durante la simulación. Todas estas características fomentan a la práctica deliberada y repetitiva de los procedimientos quirúrgicos y se traducen en una mejor tasa de aprendizaje para los estudiantes.