Teoría del comportamiento planeado. Modelo de aceptación de la tecnología y aprendizaje virtual: una aplicación del enfoque meta-analítico consolidado
Revista
Revista Compás Empresarial
ISSN
2788-8991
Fecha de publicación
2021
Autor(es)
Editor(es)
Universidad Privada del Valle
Universidad Privada del Valle
DOI
https://doi.org/10.52428/20758960.v11i33.154
Resumen
El objetivo de este trabajo fue el de integrar la literatura sobre la Teoría del Comportamiento Planeado (TPB); el Modelo de Aceptación de Tecnología (TAM) y Aprendizaje Virtual. Para esto, se realizó una revisión bibliográfica en tres bases de datos: Google académico, Web of Science y Scopus, desde el periodo 2012 a 2020, por medio del Enfoque Meta-Analítico Consolidado – TEMAC. Gracias a la aplicación del enfoque meta-analítico consolidado se pudo encontrar de una manera más fácil y ordenada a autores, palabras clave y publicaciones más importantes en referencia a la teoría del comportamiento planeado, modelo de aceptación de tecnología y aprendizaje virtual entre los años 2012 y 2020.
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