El presente proyecto se ha planteado como respuesta al problema del cáncer, que se considera en la actualidad como la segunda causa de muerte a nivel mundial. Se formulan políticas, estrategias y programas para el diagnóstico precoz y posterior tratamiento, con la intención de reducir la mortalidad. En Bolivia los pacientes desconocen la existencia de esta enfermedad y de lo mortal que puede ser si no es atendida a tiempo. A medida que el primer nivel de atención esté cubierto con eficacia, los pacientes asistirán a esta primera revisión, para prevenir la enfermedad y la muerte. En Sucre, funciona el Instituto de Cancerología "Cupertino Arteaga", dependiente de la Universidad de San Francisco Xavier; en dependencias del Hospital "Santa Bárbara", en el tercer patio, los ambientes son ampliaciones y remodelaciones realizadas en base a una estructura construida, enfrentando el desafío de atención a pacientes que sufren de ésta enfermedad, donde se enfocan esfuerzos para ejercer la oncología dentro de los estándares de eficiencia y eficacia, permitiendo además la medicina preventiva.

El desarrollo de asentamientos humanos está íntimamente relacionado con la disponibilidad de agua. Su vital importancia se muestra en patrones de comportamiento social que se traducen como conflictos y migración principalmente. El agua es el elemento vital para la existencia del hombre, es así que las poblaciones que carecen de este recurso tienden a abandonar su lugar de origen a lugares que cuenten con servicios básicos. En el departamento de Sucre, la comunidad de Mosoj Llajta carece de este recurso a pesar de que cerca de la misma pasa la quebrada de Yotalilla. Una alternativa factible viene a ser la construcción de una galería que captará el agua filtrante de la quebrada. El objetivo principal del proyecto fue realizar el diseño de una galería filtrante para la captación de agua en la quebrada de Yotalilla, transportarla mediante una tubería de aducción hasta un tanque de almacenamiento cercano a la comunidad para su posterior potabilización y distribución a la comunidad de Mosoj Llajta. Realizando aforos en una calicata sobre la quebrada se pudo comprobar que a pesar de tener un mínimo de caudal en el lecho del río este se incrementaba a unos pocos centímetros del lecho, y en época seca a pesar de no existir agua en la quebrada sí existe flujo subsuperficial en abundancia.

Cuando hablamos del origen de la cocina latinoamericana contemporánea, tenemos que referirnos a dos vertientes: la gastronomía prehispánica y la española. La primera se refiere a la forma de alimentación de las culturas locales de Latinoamérica, desde los Aztecas y sus ancestros; los habitantes de las islas del mar de las Antillas; los Chibchas en Colombia; los Incas en el Perú y los Aimaras en Bolivia, sin dejar de lado a las culturas amazónicas. La segunda tiene que ver con las costumbres gastronómicas de la sociedad española que dominó esta parte del mundo en una conquista violenta y a la vez pacífica, desde el siglo XV al siglo XIX. Ambas vertientes en un proceso de interacción continua -¿una forma de mestizaje?- han conformado un arte gastronómico de sabores absolutos, con características regionales y locales que lo hacen inigualable. Para comprender ese proceso es necesario analizar la historia, tanto de la gastronomía prehispánicacomo de la española. Este ensayo se inicia con la explicación de los productosgastronómicos de la cultura española.

El ingeniero de hoy debe saber hacer, para poder exigir a sus subalternos con gran personalidad profesional, afrontar cualquier reto en el trabajo y enseñar los pasos correctos para un buen diseño, y la posterior fabricación siguiendo los pasos correlativos y correctos de cualquiera que sea la pieza o maquinariarequerida. En este artículo se toca un área muy importante dentro del quehacer cotidiano íntimamente relacionada a la Universidad: la investigación científica y la investigación productiva.Aspectos que se deben tomar muy en cuenta en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje,en particular, tratamos de mostrar el trabajo desarrollado por estudiantes de la Carrera de Electromecánica en un proyecto bastante complejo por sus características y por los retos técnicos que significó para el grupo que construyó la parte mecánica del automóvil eléctrico GUANACO2.

Hoy en día, cada vez más hospitales procesan registros de pacientes con la ayuda de soporte informático y tecnologías de información. En este artículo se presenta un Sistema de Registro y Atención de Pacientes utilizando tecnología NFC (Near Field Communications), dispositivos móviles inteligente y una aplicación basada en Web. Esta solución busca hacer más eficiente el registro de información del paciente, así como dar un mejor seguimiento de los procesos de cuidado durante su estadía en un Centro de salud. Los resultados de la aplicación de este Sistema indican que a pesar de obtener beneficios con la gestión de información del paciente, las enfermeras sienten que aún necesitan adaptarse a los cambios tecnológicos, así como capacitarse en el uso de nuevas tecnologías.

El presente artículo es un extracto de un trabajo de investigación científica, realizado el año 2013. En el cual se realizaron pruebas de laboratorio, análisis, comparación y evaluación de los resultados de diferentes dosificaciones para observar los valores de resistencia a compresión, con distintas cantidades de agregados y cantidades constates de ligante, como también las características de los materiales que componen el concreto polimérico y por último el modo de mezcla de los materiales para obtener concreto polimérico de buenas prestaciones. Permitiendo proponer aplicaciones del material en nuestro medio e indirectamente un aporte a la tecnología de construcción en Bolivia, siendo que este material con mayores pruebas serviría de material de refacción inmediata en elementos no solamente secundarios en una estructura, sino también para los elementos primarios.

Las TICs se encuentran en casi todos los aspectos de vida de las personas, así también en la educación, donde van condicionando los roles y papeles de los estudiantes y de los futuros profesionales que atraviesan por estos procesos de formación. Como todo constantemente va mejorando, actualizando y haciéndose más eficiente, la educación ha adoptado las TICs como medio indispensable para encaminarse bajo estos principios, y consecuentemente está obligando a las personas, a conocer y apropiarse cada vez más de las tecnologías y los recursos digitales que contiene. El presente trabajo muestra algunos de los principales impactos y hermenéuticas de apropiación de las TIC por parte de estudiantes y profesionales, exponiéndolos como aspectos de vida habitual y laboral.

El enfoque en competencias para el proceso de enseñanza-aprendizaje está fundamentado en los tres saberes: saber conocer, saber hacer y saber ser. La enseñanza problémica ha demostrado ser efectiva en mejorar la formación educativa en los últimas décadas, está basada en la contradicción entre lo conocido y lo desconocido; que permite estructurar el contenido (saber conocer), coadyuvando a la formación de valores (saber ser) y desempeños de los estudiantes (saber hacer). La sociedad del conocimiento requiere de sistemas de información más útiles, veraces y eficaces para la buena toma de decisiones. Un sistema de información procesa ios datos de un problema y obtiene información que permita resolver el mismo. La computadora es un sistema de procesamiento de información que necesita de algoritmos para procesar la información. Un algoritmo es una secuencia de pasos ordenados y sin ambigüedad que al ser ejecutado de forma sistemática resolverá un problema. La principal razón para que el estudiante de ingeniería deba aprender las técnicas de análisis y diseño de algoritmos es para utilizar la computadora como una herramienta para resolver problemas. La resolución de problemas exige al menos los siguientes pasos: definir y analizar el problema, diseñar el algoritmo, transformar el algoritmo en programa, ejecutar y validar el programa.

El presente artículo refleja el proceso de investigación acción para la implementación de un portal educativo, basado en un sistema de gestión de contenidos que emplea: Linux como sistema operativo, Apache como servidor WEB, MySQL como gestor de bases de datos y PHP como lenguaje de programación del lado del servidor. La investigación se realizó durante 4 meses con estudiantes del área de telecomunicaciones, se observaron sus necesidades y competencias digitales para luego diseñar e implementar el portal WEB. Se empleó un CMS sólido y robusto, como es DRUPAL, que es de código abierto, puesto que su arquitectura está diseñada para trabajar con módulos de diversos colaboradores o incluso módulos propios. Un portal educativo es un ambiente virtual de aprendizaje en el que convergen múltiples herramientas y recursos entre otros elementos. Estas características convierten al portal en un sistema complejo. Con el objetivo de implementar un sitio WEB educativo de alta calidad, nos apoyamos en el diseño instruccional a través del modelo ADDIE, el cual en sus diferentes fases, toma en cuenta desde el análisis del contexto hasta la implementación y evaluación del producto final, cabe mencionar que el proceso de evaluación no se contempla en la investigación debido a los tiempos reducidos con los cuales se trabajó. 

Este estudio identificó la relación entre la cantidad de la oferta de formación virtual en la temática de adaptación al cambio climático (ACC), con el nivel de inversión pública en el área educativa en países latinoamericanos. Se realizó una revisión documental en línea de las ofertas académicas acerca de la temática en 845 universidades y se recopilaron los valores del Producto Interno Bruto (PIB), y el porcentaje de inversión pública en el sector educativo en 20 países latinoamericanos, determinándose que existe un bajo nivel de oferta educativa en la temática de ACC (12 ofertas). Se encontró una relación directa entre el número de ofertas en ACC y el PIB (rs=0,51 ), y ninguna relación con el nivel de inversión en el sector educativo (rs = 0,01 ). Esta inexistencia de relación puede deberse a ,que la inversión en ACC es transversal y no exclusivade un sector de inversión estatal. Se demostró la necesidad de formación postgradual en ACC Y de iríformar a la sociedad civil acerca de cómo enfrentar esta problemática.

Atendiendo a la necesidad de implementar las TICs en la educación con resultados eficaces, esta investigación propone un modelo de gestión de integración de TICs en instituciones de educación básica y media, concretamente, en las 24 instituciones educativas del municipio de ltagüí, Colombia. Para lograr este objetivo, se revisaron leyes y planes educativos locales y nacionales, y se analizaron modelos generales de gestión educativa (acopiando elementos para formular el modelo propuesto) así como los modelos de gestión propios de las Instituciones Educativas de ltagüí, en las que se observó la carencia de procesos y políticas claras de integración de las TICs. Con el Business Process Management y el Hexágono de Burlton se estructuró el modelo, que ofrece así lineamientos y claridad en políticas y procesos relacionados con las TICs.

El presente articulo, muestra una configuración para la comunicación entre usuarios que utilicen el protocolo de Internet (IP) en sus versiones 4 y 6, utilizando el método de Túnel Manual 6to4 simulado en GNS3. Debido a que 1Pv6 es un protocolo no popular pero necesario, es importante dar a conocer sus atributos ya que en la actualidad la cantidad de usuarios que utilizan un identificador 1Pv4 para conectarse a Internet ha sido sobrepasada. El segmento de direcciones que es administrado por IANAse ha agotado y se tiene la necesidad de recurrir a estas técnicas de traducción hasta que se obtenga una comunicación nativa entre 1Pv6, es por ello que es indispensable conocer los métodos de coexistencia entre estos dos protocolos, este método presentado ayuda para la integración y mejoras en el rendimiento de Internet comunicando usuarios 1Pv6 sobre la red 1Pv4.

El Software ha tenido un notable avance en los últimos años. Hoy en día la mayoría de las máquinas, instalaciones e industrias están controladas total o parcialmente por software; los automóviles por ejemplo, desde el motor, la transmisión, los frenos y otras funciones están controlados por microprocesadores. En la mayoría de las compañías, la rapidez para introducir un nuevo producto o un nuevo tipo de servicio, depende del dinamismo con que el sistema informático pueda adaptarse o ampliarse. En ambos sectores -embedded y sistemas de software comerciales- la calidad del software es fundamental para determinar el éxito de los productos y/o empresas. La ejecución de pruebas automatizadas utilizada para garantizar la calidad y confiabilidad del software, no es una estrategia nueva, las organizaciones comprenden sus usos, fortalezas y debilidades, sin embargo, su popularidad como estrategia efectiva y eficiente está siendo cuestionada por muchos líderes en el área de la Tecnología Informática (IT).

Los resultados de esta investigación afirman que la utilización de mensajes por celular y la difusión de videos son los recursos más apropiados para la enseñanza de agroecología en contextos rurales. Sin embargo, deberá tomarse en cuenta que los mensajes por celular deben ser recordatorios de lo que se aprende en los talleres de capacitación en agroecología. Los recursos audiovisuales deben ser diseñados tomando en cuenta los conocimientos ancestrales propios del lugar y deben ser difundidos en los espacios de capacitación, donde luego de la exposición reflexiva de los videos se propicie el compromiso para el cambio de actitud, para pasar así de una agricultura que utiliza plaguicidas a una agricultura agroecológica.

Una tendencia actual y creciente es la de controlar un computador por medio de nuevas tecnologías como: pantallas táctiles, control de voz, control gestual o de movimientos. El presente trabajo describe el desarrollo de una aplicación que permita controlar el puntero del mouse de Windows, a través de movimientos y gestos de la mano del usuario. El sistema emplea el Sensor Kinect, desarrollada por Microsoft, y su implementación está basada sobre el Kit de Desarrollo de Software de Kinect y el Entorno de desarrollo Visual Studio 2010. La aplicación ofrece al usuario un modo alternativo de manejar el cursor del mouse y hacer click. También permite configurar la sensibilidad y el retardo entre clicks para que su manejo sea simple y amigable.

Esta investigación planteó una propuesta de formación de docentes en el diseño de ambientes de aprendizaje mediados por TICs para el área de matemáticas llevando a los docentes a través de un proceso de sensibilización en su rol como diseñadores de ambientes de aprendizaje, además de su rol como facilitadores. Para esto, se realizó una revisión del estado del arte relacionada con la formación docente analizando métodos convencionales de enseñanza aprendizaje y su relación con la incorporación de las TICs. Asimismo, se ha efectuado el estudio de diferentes metodologías relacionadas a la modalidad elearning promoviendo la formalización de los procesos de enseñanza a través de Lenguajes de Modelado Educativo. Así, la investigación tuvo como objetivo general trazar un proceso de formación de docentes a través de aproximaciones sistémicas al diseño de ambientes de enseñanza mediados por TICs.

La Fase de Ideación en la Pedagogía del Taller de Diseño Arquitectónico es la etapa que más dificultades presenta para el estudiante, cuando, puesto frente a un tema específico de diseño, puede encontrarse falto de imaginación para comenzar a "darle vida a una idea". Como consecuencia, el docente debe aceptar propuestas de inicio poco creativas, con la esperanza de ir corrigiendo esta falencia a lo largo del desarrollo del curso. Como docente de las Asignaturas de Teoría de la Arquitectura, Historia del Hábitat y algunas veces de Diseño Arquitectónico, propongo discutir algunas propuestas para enriquecer la didáctica del Proceso de Diseño Arquitectónico en la Fase de Ideación, tomando como punto de partida "El Encargo Social", de cuya comprensión y manejo responsable podrían surgir interesantes posibilidades para convertir el diseño en una actividad creativa, dejando de lado lo obvio y tedioso en los resultados finales de la creación arquitectónica

A medida que el tiempo pasa las necesidades de las personas cambian, es por esto que la tecnología siempre trata de satisfacer estas necesidades, tratando de automatizar todo lo que se pueda. Es por este motivo que uno debe conocer sobre cómo utilizar motores, sensores, microcontroladores, etc.; para poderlos utilizar en distintas aplicaciones que siempre terminan beneficiando a las personas. Se pretende implementar un sistema en un robot para poder expulsar objetos que se encuentren dentro de un circuito establecido. El proyecto se basa en el uso de un sensor de ultrasonidos y sensores infrarrojos. El presente artículo exhibe la implementación de un sistema que detecta la presencia de objetos y los expulsa si están dentro del circuito, utilizando Arduino Uno y sensores.

El presente proyecto consiste en el diseño de un sistema de adquisición y tratamiento de datos mediante comunicación inalámbrica para el canal rectangular hidráulico del laboratorio de la carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Privada del Valle, Cochabamba. Esta herramienta de trabajo permitirá obtener datos más precisos en esta área. En el canal hidráulico rectangular, la velocidad del agua tiene un flujo laminar, lo cual permite utilizar un molinete hidráulico como sensor de adquisición de datos en el proyecto. Con este instrumento se podrá monitorear la velocidad del agua, ya que es un parámetro muy importante en las prácticas en el Laboratorio de Hidráulica. El sistema de adquisición y tratamiento de datos cuenta, además, con un molinete hidráulico y un módulo de procesamiento de datos que, mediante comunicación inalámbrica Bluetooth, transfiere datos a una interfaz de usuario que fue desarrollado en Visual Studio.NET, el cual permitirá almacenar los datos en una Base de Datos en un servidor WAMP (Windows Apache MYSQL y PHP). La consulta de estos datos podrá realizarse desde cualquier dispositivo móvil con acceso a Internet.

Las industrias, a medida que van pasando los años van creciendo tanto en producción como en personal, por tanto se presentan mayores necesidades que cubrir, además de que se requiere una mejor calidad en los productos que se estén produciendo, para ello se recurre a un área de la ingeniería denominada automatización. Automatizar es el proceso en el cual mediante sistemas de control y tecnología informática de reducción de la necesidad de la intervención humana en un proceso determinado. Orientado hacia el área industrial, es el siguiente paso después de la mecanización. El acondicionamiento primario son los ambientes donde se encuentran las máquinas que producen los blísteres que contienen las tabletas o cápsulas y dosificación en sobres de fármacos en polvo entre otros. Para la detección de la temperatura en los ambientes de acondicionamiento primario se tiene el sensor de temperatura LM35, siendo la disposición uno por ambiente, es decir, uno en cada ambiente de blisteado y otro en el ambiente de dosificado. Los cuales se encuentran en los duetos de suministro de aire, debido a que no puede existir nada dentro de los ambientes por normativa de planta.