Investigaciones Universidad Privada del Valle
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Tipo de ítem:Publicación, Grupos de contactos, superpropagación y percolación en la pandemia de COVID-19(2021)<jats:p>En el contexto de la pandemia de COVID-19, este artículo ha sido escrito con fines de vulgarización científica para no especialistas. El objetivo es explicar el rol de los grupos de interacción en ciertos fenómenos que caracterizan a la dinámica de propagación del virus, como el de la superpropagación y la percolación. Se presentan algunas nociones necesarias para describir la dinámica de una epidemia, como el número de reproducción y la de redes de contactos que, a lo largo de este documento, por simplicidad también se denomina cluster, proveniente del inglés.</jats:p> - Algunas de las métricas están bloqueadas por suconfiguración de consentimiento
Tipo de ítem:Publicación, Sobre el uso del dióxido de cloro en ámbitos de la salud humana y la importancia del razonamiento crítico(2021)<jats:p>Desde hace algunos años, productos como el dióxido de cloro, clorito de sodio y suplemento mineral milagroso (o MMS por sus siglas en inglés), a pesar de no haber sido certificados como medicamentos, están siendo utilizados de manera alternativa por muchas personas para el tratamiento de diferentes enfermedades. Este uso se ha visto incrementado durante la actual crisis por la pandemia por COVID-19. En este documento, se proporciona una lista no exhaustiva de publicaciones científicas y advertencias oficiales respecto al uso potencialmente peligroso de estos productos en el área de la salud humana. Toda la información citada es bien conocida por profesionales de ramas afines a la bioquímica y farmacéutica, pero no siempre es accesible al público en general. Además, se proporcionan elementos de razonamiento crítico para ayudar a la población en general a procesar la evidencia científica disponible y así construir una opinión propia e independiente</jats:p> - Algunas de las métricas están bloqueadas por suconfiguración de consentimiento
Tipo de ítem:Publicación, Salud mental en los estudiantes de la Universidad Privada del Valle, sede La Paz, en el marco de la COVID-19(2022); Universidad Privada del ValleLa pandemia de la COVID-19 generó un gran impacto en las distintas esferas de la vida cotidiana de los seres humanos. Según la UNESCO, más de 861.7 millones de niños y jóvenes en 119 países, se han visto afectados en su salud mental, al tener que hacer frente a la pandemia global. En el caso de los universitarios, un grupo clave para la sociedad en términos de capital humano y desarrollo social, durante la pandemia se encontraron vulnerables, porque presentaron síntomas de estrés, miedo, ansiedad, ante la reorganización de su vida, a nivel social, educativo y familiar, etc. Generando un impacto en su salud mental (Gutiérrez, 2020). Estos antecedentes descritos motivaron a la realización de la presente investigación que tuvo como objetivo describir los indicadores psicológicos (cognitivo, afectivo y conductual) de los estudiantes de la Universidad Privada del Valle (sede La Paz) en el marco de la COVID-19, con el propósito de crear un proyecto que sirva para afrontar y disminuir los efectos de la pandemia. Para la realización de esta investigación, se utilizó un diseño no experimental-transversal, de tipo cuantitativo-descriptivo, el instrumento seleccionado fue un cuestionario que fue adaptado de una versión española. Y por último, los resultados fueron interpretados y analizados a partir del método deductivo y el software SPSS. El coronavirus de una u otra manera ha alterado el estado de ánimo de todas las personas, entre ellos los universitarios. Los universitarios son un grupo clave en la sociedad, en términos de capital humano y desarrollo social. La etapa universitaria es una etapa que tiene muchas exigencias, así como demandas académicas, sociales y personales para los estudiantes. En el contexto de la Pandemia, la educación pasó de ser presencial a ser virtual, lo cual puso en evidencia otras limitaciones como los problemas de accesibilidad y conectividad y la nueva forma de aprender, repercutiendo en la Salud Mental de los jóvenes universitarios. No obstante, durante el Covid-19, fueron un grupo vulnerable, porque según estudios realizados en otros países los resultados demuestran que esta población presento síntomas de estrés, miedo, ansiedad, insomnio, por falta de contacto social, la falta de ejercicio y la organización de nuevos espacios en su casa, (Gutiérrez, 2020). Estas situaciones descritas motivaron a la realización de la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuáles son los indicadores psicológicos que nos permitiría fortalecer la Salud Mental de los estudiantes de la Universidad Privada Del Valle (Subsede La Paz) en el marco de la Covid-19? Con la finalidad de proponer un proyecto que apoye y permita fortalecer la Salud Mental de los estudiantes de la Universidad del Valle-Sub-Sede La Paz, durante esta Pandemia. La metodología que se utilizó en la siguiente investigación fue de tipo cuantitativo, descriptivo, no experimental –transeccional, el método usado fue de tipo deductivo. Asimismo, se elaboró un cuestionario, basado elaborado por Sandín, B., Valiente, R. M., García-Escalera, J., & Chorot, P. (2020). Impacto psicológico de la Pandemia de COVID-19: Efectos negativos y positivos en población española asociados al periodo de confinamiento nacional, una vez elaborado, se realizó un pilotaje de este instrumento, para la confiabilidad del instrumento. - Algunas de las métricas están bloqueadas por suconfiguración de consentimiento
Tipo de ítem:Publicación, Perfil de los estudiantes de UNIVALLE en tiempos de COVID-19(2022); ; ; Universidad Privada del ValleLa presente investigación busca identificar el perfil del estudiante en tiempos de COVID-19; para este efecto, se identificó una población de 1.200 estudiantes pertenecientes a la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad del Valle, sede Cochabamba. Con base a este dato, se efectuó el cálculo de tamaño de muestra que corresponde a 415 estudiantes. El enfoque metodológico fue mixto. Dichos estudios permitieron identificar el perfil del estudiante en lo que concierne a expectativas, hábitos y motivaciones, en el ámbito pedagógico. Además, se observó que los estudiantes poseen varios aspectos de satisfacción en el uso de los nuevos recursos que plantea la educación virtual. En contraparte, en la investigación se identificaron inconvenientes administrativos, económicos y tecnológicos en el desarrollo de las clases virtuales por parte de los estudiantes. El estudiante de la Universidad Privada del Valle posee expectativas claras respecto a los procesos de enseñanza. Así mismo, ha adquirido hábitos muy importantes en cuanto a orden y capacitación. Sin embargo, existe un porcentaje que durante la cuarentena ha desarrollado actividades ociosas, aspecto que debe ser encaminado para que no repercuta en situaciones posteriores e inconvenientes en su formación. La presente investigación encierra la intención del constante perfeccionamiento de los procesos educativos que imparte la Universidad del Valle, ya que busca ser un recurso para apoyar en la consecución de mejores resultados en tiempos de COVID-19. - Algunas de las métricas están bloqueadas por suconfiguración de consentimiento
Tipo de ítem:Publicación, Tocilizumab: Una revisión de su efectividad y seguridad para el tratamiento de COVID-19(2022); ; ; Universidad Privada del ValleLa COVID-19 es una patología ocasionada por el SARS-CoV-2, asociada a una respuesta inmune desregulada e hiperinflación, exacerbando el síndrome de dificultad respiratoria aguda e insuficiencia multiorgánica. El Tocilizumab (TCZ), es un anticuerpo monoclonal que inhibe el efecto de la interleucina-6 (IL-6), involucrada en procesos inflamatorios, fue aprobado inicialmente por la Agencia Europea de Medicamentos para el tratamiento de diferentes enfermedades reumáticas. La base de su prescripción en la COVID-19 es que los niveles elevados de IL-6 se asocian con la gravedad de la enfermedad; por tanto, su uso podría ser una alternativa terapéutica. El objetivo de este manuscrito fue realizar una revisión de la efectividad y seguridad del Tocilizumab en pacientes con COVID-19. Se usaron bases de datos como PubMed, Cochrane Library, EMBASE y Scopus. Se incluyeron 15 estudios observacionales. La dosis administrada fue muy variable, en algunos estudios la dosis fue según el peso del paciente: (8 mg/kg hasta un máximo de 800 mg), seguido de una segunda dosis después de 12 horas, en otros se administraron dosis única de 400 mg u 800 mg. El tratamiento de soporte fue: hidroxicloroquina, azitromicina, lopinavir/ritonavir, remdesivir, en otros fue corticosteroides, metilprednisolona, heparina, entre otros fármacos. En general los estudios fueron heterogéneos, tenían limitaciones metodológicas, concluyendo que el TCZ en pacientes con COVID-19 no tiene utilidad, debido a que no existe diferencia significativa respecto a la reducción de la mortalidad entre los pacientes que recibieron TCZ y los que recibieron tratamiento de soporte. Palabras clave: COVID-19, tocilizumab, interleucina-6. - Algunas de las métricas están bloqueadas por suconfiguración de consentimiento
Tipo de ítem:Publicación, Síndrome de Guillain-Barré y COVID-19: una complicación postinfección de importante reconocimiento(2022); ; ; Universidad Privada del ValleEl síndrome de Guillain-Barré, una enfermedad autoinmunitaria caracterizada por parálisis flácida, asociada a infecciones por agentes como el Campilobacter jejuni. Posterior a la aparición del SARS-CoV-2 fue asociado al mismo. Se expone el caso de un paciente con el diagnóstico de Guillain-Barré, que presentó COVID-19, aproximadamente 21 días previos a su internación, este llegó al servicio de emergencias con incapacidad de deambulación, sensibilidad conservada y reflejos osteotendinosos abolidos. Se confirma el diagnóstico utilizando el estudio de electromiografía. Se utilizó inmunoglobulina humana inespecífica, se brindó fisioterapia. Para el día del alta, finalmente el paciente presentó mejoría clínica y recuperación de la fuerza muscular. - Algunas de las métricas están bloqueadas por suconfiguración de consentimiento
Tipo de ítem:Publicación, Reflexión y aportes de una experiencia pedagógica en educación musical para la primera infancia, en el período de marzo a junio de 2020 durante la pandemia por COVID-19 en una institución educativa de Bogotá-Colombia(2021); Universidad Privada del ValleEl presente artículo realiza un aporte a las metodologías virtuales en la enseñanza de música para la primera infancia, por medio de una reflexión de una experiencia educativa vivida en una institución maternal y preescolar de la ciudad de Bogotá (Colombia), con niños de cero a cinco años durante los meses de marzo a junio 2020, dentro del transcurso de la emergencia socio-sanitaria generada por la pandemia de la COVID-19 a nivel global. La experiencia docente refleja las impresiones frente a las estrategias pedagógicas aplicadas, presentando esta modalidad como alternativa para la enseñanza de la música. Las estrategias implementadas se desarrollaron con creatividad y resiliencia para alcanzar el objetivo inicial de diseñar estrategias metodológicas según los recursos disponibles en casa y las necesidades de las familias. El instrumento para sistematizar la experiencia fue un diario de campo donde la docente realizó la caracterización de las estrategias propuestas entre el mes de marzo a junio. Algunas de las dificultades evidenciadas en los procesos educativos estaban vinculadas a los horarios de clase y rutinas, la disponibilidad de tiempo de los padres para acompañar a sus hijos en los encuentros virtuales y el periodo de atención de los niños en la pantalla. Por otra parte, algunos de los hallazgos más significativos en esta experiencia fueron: la rápida adaptación de los niños de 3 a 5 años en el nuevo ambiente de aprendizaje y el desarrollo de nuevas estrategias metodológicas para motivar al educando en los encuentros virtuales. - Algunas de las métricas están bloqueadas por suconfiguración de consentimiento
Tipo de ítem:Publicación, Grupos de contactos, superpropagación y percolación en la pandemia de COVID-19(2021); Universidad Privada del ValleEn el contexto de la pandemia de COVID-19, este artículo ha sido escrito con fines de vulgarización científica para no especialistas. El objetivo es explicar el rol de los grupos de interacción en ciertos fenómenos que caracterizan a la dinámica de propagación del virus, como el de la superpropagación y la percolación. Se presentan algunas nociones necesarias para describir la dinámica de una epidemia, como el número de reproducción y la de redes de contactos que, a lo largo de este documento, por simplicidad también se denomina cluster, proveniente del inglés. - Algunas de las métricas están bloqueadas por suconfiguración de consentimiento
Tipo de ítem:Publicación, Sobre el uso del dióxido de cloro en ámbitos de la salud humana y la importancia del razonamiento crítico(2021); Universidad Privada del ValleDesde hace algunos años, productos como el dióxido de cloro, clorito de sodio y suplemento mineral milagroso (o MMS por sus siglas en inglés), a pesar de no haber sido certificados como medicamentos, están siendo utilizados de manera alternativa por muchas personas para el tratamiento de diferentes enfermedades. Este uso se ha visto incrementado durante la actual crisis por la pandemia por COVID-19. En este documento, se proporciona una lista no exhaustiva de publicaciones científicas y advertencias oficiales respecto al uso potencialmente peligroso de estos productos en el área de la salud humana. Toda la información citada es bien conocida por profesionales de ramas afines a la bioquímica y farmacéutica, pero no siempre es accesible al público en general. Además, se proporcionan elementos de razonamiento crítico para ayudar a la población en general a procesar la evidencia científica disponible y así construir una opinión propia e independiente